6-0-4 四種學習類型

古典制約
因為個人所遭遇到的事，而產生經驗，因而獲致的學習。

操作制約
個人對自己行為表現結果所獲得的感受經驗，因而獲致的學習。

觀察學習
個人觀察他人言行而產生經驗，因而獲致的學習。

認知學習
許多複雜行為的學習，除了要有行動外，還要有「知」的配合，
例如：舉一反三，因而獲致的學習。